Semester Baru setelah kembali ke "Fitrah"

Kepada para pembaca blog ini terutama kaum muslim saya ucapkan : " Minal aidiina wal fa iziin " mohon maaf lahir dan batin. Semoga dengan telah kembali kita ke kodrat semula yaitu suci seperti bayi yang baru dilahirkan, akan memberikan dampak positif yang luar biasa dalam persiapan belajar pada semester genap tahun diklat 2010 /2011 ini, diharapkan juga bisa lebih terbuka dalam menerima ilmu pengetahuan dan teknologi, kreatifitas siswa dan guru yang meningkat dari tahun sebelumnya . Disamping itu juga tujuan ibadah puasa selama 1 bulan penuh yaitu mencapai derajat taqwa dapat dicapai. Amin.

Pada semester genap 2010/2011 di blog ini akan diawali dengan pemberian tugas terstruktur kepada siswa kelas X TKJ sebagai berikut :
1. Gambarkan diagram blok organisasi komputer dan jelaskan fungsi masing2 blok.
2. Bagaimana hubungan antara data dengan alamat-alamat dalam komputer.
3. Bagaimana pengaruh kapasitas memory dengan jumlah data yg diolah, berikan contoh!
4. Uraikan dengan ringkas fungsi perangkat input/output berikut ini :
a. Monotor CRT b.Monitor LCD c. Printer d. Scanner e.Keyboard f. Mouse g. Speaker h.Plotter
5. Jika kamu mengetik huruf A, jelaskan bagaimana cara menampilkan huruf tersebut pada layar monitor sistem CRT.

Tugas diatas jawabannya dikirimkan ke email saya : binaelektro@gmail.com sampai 30 September 2010. Bagi siswa yg tidak mengirimkan jawaban sampai batas waktu yg ditetapkan tersebut akan diberi tugas tambahan.ttd Effian Riz.

Sekolah Berstandar Internasional

Salah satu program unggulan Diknas Jakarta khususnya Dirjen Sekolah Dasar, Menengah dan Kejuruan adalah banyaknya sekolah yang tengah dipersiapkan menjadi Sekolah Berstandar Internasional yang disingkat SBI. Mulai dari SD , SMP , SMA dan SMK.

Adapun yang mendasari kegiatan ini antara lain tantangan dan persaingan dunia yang menyeluruh di segala bidang, persaingan kerja, produk, dan lain-lain. Namun sejauh ini masih dalam tahap persiapan menuju kearah tersebut.

Disekolah Menengah Kejuruan khususnya, perlu disiapkan tamatan SMK yang betul-betul bisa bersaing di tingkat Internasional. Siswa benar-benar bisa dan fasih berbahasa Inggeris, memiliki kemampuan dalam mengoperasikan peralatan yang canggih untuk pabrikan yang berkualitas, disiplin yang tinggi dalam melaksanakan tugas dan banyak kenerja lain yang harus dikuasai.

Mampukah hal ini diwujudkan ?

Pertanyaan diatas akan bisa dijawab apabila didukung oleh :
1. Infra struktur dan sarana prasarana yang memadai di sekolah yang bersangkutan benar-benar menunjang agar siswa memiliki keterampilan/kompetensi yg di inginkan.
2. Kompetensi guru secara umum untuk mampu mengajar dalam bahasa Inggeris, baik guru mata pelajaran Normatif adaptif maupun guru kejuruan.
3. Sistem pengelolaan administrasi sekolah yang transparan dan akuntabilitas oleh Kepala sekolah, Komite Sekolah, dinas Pendidikan dan Pemerintah Kota.
4. Kebijakan Kepala Daerah otonom dan DPRD setempat yang menunjang program SBI baik berupa dana " sharing " , dukungan peraturan dan perundang-undangan dan dukungan moril lainnya.
5. Manajemen Sekolah yang baik. Hal ini bisa diwujudkan dengan menerapkan Sistem Manajemen Mutu ISO 9001:2008 di sekolah secara tuntas. Setiap dokumen yang telah disepakati harus dilaksanakan, tidak menurut keingin kepala sekolah atau program dadakan yang bersifat spontanitas kasek saja.

Sekolah saya tempat bertugas sekarang ( SMKN 2 Payakumbuh, Sumbar )termasuk Sekolah yang sedang dipersiapkan untuk menjadi Sekolah Berstandar Internasional ( SBI ) melalui bantuan dana asing yaitu BANK ADB dengan nama program SBI ADB INVEST
( Indonesian Vocational Education Strightening ), yaitu program bantuan menggunakan dana bank Asia untuk memberikan penguatan pada SMK yang telah diprogramkan yaitu sebanyak 90 ( sembilan puluh ) SMK di seluruh Indonesia.

Bantuan ini berupa peralatan pendukung yang berbasis bisnis sehingga setiap sekolah harus membuat proposal SBP ( School Bisnis Plan ) artinya peralatan yang dibeli dengan dana ADB ini harus bisa produktif dan mendukung " teaching factory ". Disamping itu juga penambahan gedung atau ruang kelas baru ( RKB ), fasilitas labor dan lain-lain.

Dana yang dikucurkan untuk proyek ini tidaklah sedikit ,berkisar antara 5 Milyar sampai dengan 11 Milyar per sekolah yang dibantu. Dana sebanyak ini harus diawasi penggunaannya dengan ketat oleh pihak-pihak yang terkait seperti BAWASDA,Inspektorat atau Dirjen Anggaran , BPK dan bahkan KPK.

Semoga Sekolah Berstandar Internasional ini bisa diwujudkan dalam arti sesungguhnya tidak hanya ketika anggaran masih ada program berjalan lancar tetapi setelah proyek habis maka tamat pula program SBI.

Pemancar Radio sistem Amplitudo Modulasi

Gelombang pembawa pada pemancar AM dibangkitkan oleh osilator, kemudian dikuatkan beberapa kali dengan penguat frekwensi radio sampai penguat terakhir yang disebut " Final RF Amplifier. Pada tingkat inilah dicampurkan ( dimodulasikan ) sinyal suara yang dikuatkan secara terpisah , mulai dari penguat awal ( pre-amplifier ) sampai penguat daya audio terakhir. Untuk mencampurkan kedua frekwensi tersebut ( RF dengan Audio ) biasanya diapkai trafo modulasi, sehingga terjadilah perubahan amplitudo gelombang pembawa oleh kuat lemahnya sinyal audio.

Pemancar sistem modulasi amplitudo ini masih dipakai sampai saat ini terutama untuk radio broadcasting pada jalur "High Frequency = HF ) yaitu antara 3 s/d 30 MHz. Disamping itu juga untuk radio ORARI, pemerintah, dll.

Dari segi kualitas suara pemancar AM memang kalah dibandingkan dengan pemancar FM karena keterbatasan lebar pita frekwensi yang dipancarkan, juga pengaruh desah, dan lain-lain. Namun pemancar ini masih digemari karena biaya pembuatannya relatif lebih murah demikian juga operasionalnya.

Pengumuman

Bagi siswa kelas 3 TAV SMKN 2 Payakumbuh, agar menyelasaikan tugas yang dibebankan sesuai dengan kompetensi yang dipelajari. Semua tugas diserahkan paling lambat hari Jumat 9 April 2010

Bagaimana Gelombang Radio bisa sampai ke tangan anda

Sinyal informasi yang telah dimodulasikan ke gelomabang pembawa ada yang dipancarkan langsung ke udara menggunakan antena pemancar radio dan ada juga yang memanfaatkan jasa satelit komunikasi. Radio broadcasting di kota anda itu diterima langsung oleh pesawat penerima radio melalui pemancaran langsung tersebut, sedangkan siaran TV di Jakarta dapat di dengan di Sumbar itu berkat jasa satelit Palapa yang kita punyai.

Ada banyak jenis perambatan/propagasi gelombang radio tersebut antara lain :
- Gelombang bumi : yaitu gelombang yang merambat pada permukaan bumi saja.
- Gelombang langit : yaitu gelombang yang dipancarkan ke angkasa dan dapat dipantulkan
kembali ke bumi oleh lapisan ion yang ada di angkasa.
- Gelombang angkasa: yaitu gelombang yang dapat menembus lapisan ion sehingga memungkin
komunikasi dengan satelit, radar, dll

Untuk lebih jelasnya dapat dicari materi yang berhubungan dengan ini di perpustakaan, internet dan lain-lain.

Setiap jenis modulasi yang digunakan mempunyai kelebihan dan kekurangan masing-masing, jadi apabila merancanmg sebuah pemancar radio perlu di identifikasi keperluan dari pemancar tersebut. Dan yang tidak kalah pentingnya adalah, bahwa setiap pemanfaatan frekwensi radio harus mendapat izin resmi dari Departemen Informasi dan Komunikasi di Jakarta, hal ini bertujuan antara lain agar siaran bisa dipertanggung jawabkan,terpantau, tidak menggunakan frekwensi yg bukan diperuntukkan untuk itu, pembayaran pajak,dll.

Komunikasi dengan metoda modulasi

Proses penumpangan sinyal informasi(suara,gambar,dll)kepada frekwensi radio yg lebih tinggi disebut modulasi.Akibat dicampurnya dua macam frekwensi yaitu frekwensi rendah ( sinyal informasi ) dengan frekwensi tinggi ( frekwensi radio ), maka akan terjadi perubahan sifat dari frekwensi pembawa tersebut karena pengaruh penjumlahan dan selisih dari kedua gelombang tersebut.Jika yg berobah adalah amplitudo gelombang pembawa, maka disebut Modulasi Amplitudo ( Amplitu Modulation = AM ) dan jika yg berobah adalah frekwensi gelombang pembawa maka disebut modulasi frekwensi ( Frequency Modulation = FM ).

Pemancar dengan sistem AM dipakai untuk radio Medium Wave( MW)dan Short Wave (SW) , ORARI untuk jalur 80 meter,40 meter dan 11 meteran, sedangkan pemancar FM digunakan untuk radio FM ( 88 MHz s/d 108 MHz ),radio ORARI jalur frekwensi 144 MHz ( 2 meteran)

Pesawat Televisi memancarkan suara dengan sistem modulasi frekweni ( FM ) sedangkan gambarnya dipancarkan dengan modulasi amplitudo ( AM ). Pesawat penerima siaran via satelit sistem analog menerima dan mengolah informasi suara dan gambar dengan sistem FM. Banyak lagi jenis peswat elektronika yang menerapkan kedua sistem modulasi diatas tetapi masih menggunakan cara-cara analog.

Untuk komunikasi terkini menggunakan sistem modulasi phase dengan menggunakan gelombang pembawa berbentuk pulsa ( gelombang kotak ). Sinyal informasi yang ditumpangkan juga berbentuk pulsa, cara ini disebu metode modulasi digital, sehingga memungkin adanya komunikasi antar komputer, siaran digital seperti DVD broadcasting, internet, hand phone, dll. Hal ini akan dibahas lebih lanjut.

Dasar-dasar Komunikasi Radio

Komunikasi terjadi minimal antara 2 orang atau lebih dalam hal penyampaian berita atau informasi. Antara yang memberi info dengan yg menerima info harus saling mengerti dalam menggunakan cara, bahasa atau isyarat yang dipakai. Komunikasi ini telah ada sejak zaman batu. Dulunya orang berkomunikasi dengan suara menggunakan bahasa tertentu, isyarat berupa cahaya, bendera, asap dan lain-lain. Hal ini memiliki keterbatasan dalam hal jarak, karena sabatas itu bisa dilihta atau didengar. Lebih dari itu komunikasi tidak efektif lagi.

Sesuai dengan perkembangan zaman terutama dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi, maka masalah jarak ini dalam berkomunikasi menjadi sangat penting. Kemudian pembicaraan dilakukan dengan cara mengirim suara lewat kabel yang direntangkan antar kota, sehingga pembicaraan telah bisa jarak jauh. Hal ini akan semakin rumit jika sudah antar pulau.

Seorang ahli fisika Inggeris bernama Marconi, menemukan komunikasi tanpa menggunakan kabel pada abad ke -18 dan sejak itulah mulai era komunikasi tanpa kabel, jadi sebagai penggantinya digunakan gelombang radio . Bapak Marconi membuat sebuah pembangkit frekwensi radio ( osilator ) kemudian frekwensi tersebut diperkuat dan dihubukan ke antena pemancar,sehingga gelombang radio tersebut menggetarkan ruang angkasa. Kemudian getaran ini diambil oleh pesawat penerima radio dan setelah diolah diberikan ke loudspeaker, sehingga informasi tadi bisa didengar. Waktu itu komunikasi dilakukan oleh Bapak Marconi dengan cara menghidup matikan osilator menggunakan kunci ketok, sehingga gelombang yang terpancar juga panjang ( dash ) dan pendek ( dot ) sesuai dengan kode Morse. cara ini memang sangat populer waktu itu, tapi hanya dimengerti oleh kalangan terbatas, yaitu orang mengerti kode sandi Morse dan memiliki peralatan khusus untuk bisa membuka sandi tersebut.

Agar penyampaian berita / informasi bisa nyaman dan dinikmati semua orang seperti saat ini, maka sinyal audio ( suara, musik,dll ) ditumpangkan kepada gelombang radio tadi. Cara ini disebut dengan modulasi ( modulation ). Materi ini akan dibahas lebih lanjut.

Pembelajaran berbasis web

Hallo para Bloger dan siswa kami,
Dengan semakin berkembangnya Teknologi Informasi, sangatlah mungkin untuk menciptakan bahwa ruang belajar teori dan ruang praktek bukanlah satu-satunya andalan tempat belajar. Saat ini dimungkin siswa belajar dimana saja dan kapan saja mereka mau, dengan cara meng-klik website atau blog yang memuat materi tentang apa yang sedang dan akan mereka pelajari. Hanya saja masih kurang guru yang mau untuk mengembangkan diri mereka dalam peningkatan sarana pembelajaran seperti media internet.

Saya merasa terpangggil untuk itu, dan dengan kemampuan saya yang terbatas ini, tetap berusaha untuk menciptakan pembelajaran yang berbasis internet.
Apakah sulit memajang materi pembelajaran di dunia maya?
Jawabannya " tidak ".
Lalu bagaimana caranya ?
Yaa.., seperti yang saya lakukan sekarang ini, yaitu kita membuat blog, trus dipublikasikan,dan isilah konten dari blog dengan materi pembelajaran atau link yang ditujukan sesuai dengan materi yang sedang dibahas, selesaikan.

Dengan adanya materi pembelajaran di blog atau web, maka para siswa sudah dapat belajar di rumah, tempat kost, pekarangan sekolah dan diberbagai tempat dimana mereka berada. Hebatkan..! Pada posting mendatang saya akan memberikan materi pembelajaran dan tugas-tugas melaui blog ini, bagi teman dan rekan sejawat yang belum punya blog atau web, dapat memanfaatkan blog ini untuk memajang materi di dunia maya. Terima kasih atas komentar dan tanggapan atas blog ini.

PESAWAT LATIH PENERIMA TELEVISI

Saat ini saya mengajar program diklat kejuruan dengan kompetensi Perbaikan / Reparasi Pesawat Penerima Televisi. Untuk menunjang hal tersebut saya buat sendiri pesawat latih ( trainer ) pesawat TV tersebut. Sudah 6 unit pesawat latih tersebut yang dirakit, terdiri dari 1 unit TV Trainer Hitam Putih dan 5 unit TV trainer warna. Dari 6 unit tersebut 5 unit telah dipakai di SMK Negeri 2 Payakumbuh program studi Teknik Audio Video. dan 1 unit di "stand bye" kan untuk sampel. Sekarang sedang di rakit sebanyak 10 unit Trainer TV warna lagi, dengan harapan ada yang akan memesan. Pesawat latih ini dirancang dengan fitur yang sederhana, terutama pada bagian saklar simulasi kerusakan dan bagian titik pengukuran.

Didengan adanya media ini, ternyata pemahaman konsep dan penguasaan keterampilan siswa meningkat dan menjadi lebih antusias dalam belajar.

Bagi yang berminat memiliki TV trainer ini,dapat melakukan konfirmasi ke email : binaelektro@gmail.com atau hubungi via telp: 081363421929.

Kegiatan pembuatan pesawat latih ini, merupakan " home industri " saya sendiri di rumah dengan nama " BINA ELEKTRO PAYAKUMBUH " yang beralamat di :
Jalan Balai Polam RT.02 RW.03 No.7B Kelurahan Tanjung Gadang, Kecamatan Payakumbuh Barat Kota Payakumbuh 26224.

Gambar diatas adalah prototype pesawat Latih Televisi yang telah dan sedang saya kembangkan.

PENGALAMAN DI INDUSTRI

Dalam upaya meningkatkan skill dan pengetahuan saya di bidang teknologi dan rekayasa, saat ini disamping mengajar di SMK Negeri 2 Payakumbuh, saya menggunakan waktu luang saya di Industri. Saat ini saya di percaya oleh pimpinan toko elektronika terkenal di kota Payakumbuh, yaitu toko Masri.M Syariah sebagai Kepala Teknisi dari bengkel milik toko tersebut. Disini dibuat motto: " Servis Cepat Berkualitas, Diantar Pagi Sore Klaar "

Setelah berkecimpung selama lebih kurang 4 bulan, banyak sekali pengetahuan tambahan yang tidak ada dibangku kuliah ataupun yang dibaca di buku yang didapat secara langsung ataupun tidak langsung di bengkel. Tentunya kegiatan ini tidak mengganggu kegiatan wajib saya sebagai guru, dan bahkan saya merasa sangat terbantu sekali mengajar di depan kelas dan juga dalam praktek kejuruan.

Saya sarankan pada teman sejawat untuk bisa mengikuti langkah saya magang di Industri atau membuka usaha sendiri. Dengan perkembangan teknologi yang begitu pesat, maka akan merasa rugilah kita jika tidak mau belajar dan belajar.

Saya disamping magang dengan biaya sendiri, juga saat ini tengah mengembangkan pesawat latih Televisi Trainer, membuat bahan ajar berbasis multimedia, sehingga siswa tidak harus datang ke sekolah untuk belajar, tetapi juga bisa belajar di rumah dengan melakukan koneksi ke internet dan membuka blog: http://effianriz.blogspot.com

Saran dan masukan dari rekan sejawat serta bagi yg membuka blog ini sangat diharapkan.Mari kita sukseskan belajar seumur hidup. "Keterampilan itu akan dicapai dengan Latihan yang banyak" ( Skill by practice ).

Media Pembelajaran

Menonton televisi saat ini sudah menjadi kebutuhan sehari-hari bagi masyarakat, mulai dari anak-anak sampai ke kakek nenek. Apa hikmah yang bisa diambil dari animo masyarakat ini?. Televisi adalah salah satu media untuk meningkatkan pengetahuan secara umum, disamping faktor hiburan dan berita.

Ada satu hal yang amat menarik, apabila kita konversikan hal tersebut diatas di dalam proses pembelajaran, terutama disekolah menengah kejuruan bidang teknologi dan rekayasa. Banyak metode pembelajaran yang telah dicobakan pada peserta didik,namum apabila tidak ditunjang dengan alat bantu ( media ) pembelajaran yang menunjang sacara audio visual, maka faktor daya ingat dan daya serap siswa akan jauh berbeda hasilnya dibandingkan dengan tanpa media pembelajaran.

Dari pengamatan dan pengalaman saya mengajar selama lebih kurang 20 tahun, terdapat perbedaan hasil belajar yang signifikan antara pembelajaran yang menerapkan media pembelajaran dengan tanpa media. Hal ini disebabkan karena adanya keterlibatan siswa secara langsung ( interaktif ) selama PBM berlangsung. Apalagi jika media mengandung unsur suara ( audio ) dan gambar ( video ).

Sejalan dengan perkembangan teknologi, saat ini guru didepan kelas bukan lagi satu-satunya sumber belajar disamping buku diperpustakaan. Dengan media Internet misalnya banyak sekali materi, media dan sumber belajar yang dapat di ambil ( download).

Pada blog ini saya akan mencoba menyajikan berbagai media pembelajaran yang saya rakit sendiri seperti Pesawat Televisi Trainer, Radio Penerima dan Pemancar AM/FM Trainer, Pesawat latih untuk pembelajaran di SD, SMP dan SMA yang sesuai dengan KTSP di masing-masing tingkat.

Mudah-mudahan pada tulisan berikutnya akan kita uraikan secara detail dari masing-masing bagian yang mendukung terhadap media pembelajaran itu sendiri.

Salam persahabatan

Kepada para blogger,mohon bimbingannya dalam dunia maya terutama bagaimana saya bisa mengisi konten dan link pada teman-teman. terima kasih atas masukannya.